| titre :
Le Labyrinthe d'Errare |
| voir aussi :
Errare
(série "aventures à lire" 1995 ) |
| auteur
: Dominique
Grandpierre |
editeur
/collection : RETZ
les petits retz pédagogiques /
les jeux de rôles pédagogiques retz (n 1)
|
illustrateur
couverture: Genia
illustrateur
intérieur : Chica
pas d'illustrations "pleine page" à part le labyrinthe en double
page au début du livre. |
code
barre: 9782725611587
isbn
: 2 7256 1158 X |
| régles
du jeu : oui, pas besoin de dés. |
nombre
de sections : 350
|
errata
:
-petit détail qui manque aux régles
du jeu : il est interdit de dépasser 20 points de vie. (c'est
dit au paragraphe 5).
|
|
résumé
:
Tu
connais déjà ce genre de livre dont tu es le héros
:
Aujourd'hui tu es convoqué par le roi Littré pour
triompher de l'abominable sorcier Erraré.Ce dernier, en effet, a
enlevé et séquestré l'enchanteur Grévisse
et son atelier de 50 copistes chargés de rédiger une
grammaire permettant à tout les sujets du royaume de communiquer
aisément entre eux. Il te faudra pénétrer dans le
labyrinthe maléfique d'Erraré, triompher de multiples
ambûches, des attaques de ces cerbères : gnomes,
géants, fauves, monstres... pour délivrer les prisonniers
et récupérer le manuscrit sacré.
Mais c'est aussi un livre
nouveau :
En effet, à chaque embûche tu devras répondre
à un rébus, à une question, concernant la
grammaire ou l'orthographe. Et quelle que soit ta réaction, tu
trouveras plus loin la bonne réponse.Ainsi au terme de ton
initinéraire initiatique, non seulement tu seras parvenu
à délivrer l'enchanteur Grévisse et à
récupérer le manuscrit précieux, mais aussi,
à enrichir sans effort fastidieux tes connaissances en
orthographe.
|
notes :
 ( cliquer sur le
dé pour tout voir) :
-ce livre a été traduit en jeu vidéo pour
amstrad.
-l'illustrateur intérieur n'est pas indiqué
-ce qui change entre les deux versions : l' illustrateur de couverture,
le résumé au dos du livre, le rajout d'un "livret d'aide"
d'une dizaine
de page dans la version aventures
à lire (qui contient des informations plus
sérieuses, en rapport avec le ou les thèmes
abordées dans le livre)
-
|
|
